PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA ESPERTI INTERNI PER L’ATTIVAZIONE DI PERCORSI

FORMATIVI AFFERENTI AL PON FSE 2014-2020. Progetto: 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-417 - Titolo del progetto: ST@RTING SCHOOL 2022 CUP H33D21001100006

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA TUTOR INTERNI

progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-417 - Titolo del progetto ST@RTING SCHOOL 2022

AVVISO di selezione esterna ad evidenza pubblica per reclutamento figura Esperto Esterno su moduli

di lingua inglese progetto PON 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-417 ST@RTING SCHOOL 2022

DICHIARAZIONE ASSENZA CANDIDATURE ESPERTI INTERNI su moduli formativi di lingua inglese

progetto PON 10.2.2A FSEPON-CA-2021-417 - ST@RTING SCHOOL 2022

INCARICHI personale ATA supporto didattico amministrativo contabile

progetto PON FSE 10.2.2A–FSEPON-CA-2021-417 titolo ST@RTING SCHOOL 2022

VERBALE istituzione della commissione di valutazione

PON FSE 10.2.2A–FSEPON-CA-2021-417 titolo ST@RTING SCHOOL 2022

INCARICHI personale ATA per supporto didattico amministrativo contabile e ausiliario

progetto PON FSE 10.2.2A–FSEPON-CA-2021-417 titolo ST@RTING SCHOOL 2022

CONTRATTO ESPERTO ESTERNO

progetto PON 10.2.2A FSEPON-CA-2021-417 modulo Lab. biology, biotechnology and chemical sciences.

INCARICO FIGURA DI PROGETTISTA

progetto PON FESR 13.1.2A-FESRPON-CA-2021-225 Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione.

INCARICO FIGURA DI COLLAUDATORE

progetto PON FESR 13.1.2A-FESRPON-CA-2021-225 Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione.